Choose a different country or region to see content for your location and shop online
Když děti začínají psát, vypadají písmena ještě dost vratce, stejně jako první dětské krůčky. Aby však to, co je napsáno, bylo čitelné pro všechny, nově naučená písmena se znovu a znovu přenášejí na poskytnuté řádky a měla by vypadat co nejvíce jako tištěná předloha. Toto obkreslování je pro děti v prvních krocích důležité, aby poznaly vzhled a proporce písmen. Při skutečném psaní by se však neměly soustředit na dokonalý tvar, ale na čitelnost.
Čitelné písmo se vyznačuje tím, že písmena lze jasně a rychle rozpoznat, tj. přečíst, a to i třetími osobami. To je možné, pokud jsou dodrženy rozhodující znaky písma. Například písmeno E se skládá z dlouhého tahu a přes něj tří kratších tahů, které začínají nahoře, uprostřed a dole. To jsou charakteristické znaky písmene E; pokud jsou dodrženy, je písmeno čitelné i v případě, že se prostřední příčný tah posunuje mírně nahoru nebo dolů nebo příčné tahy nejsou dokonale v jedné rovině s dlouhým tahem. Jedná se o individuální toleranční rozsahy, které lze nalézt u každého dospělého rukopisu a které nakonec tvoří osobní rukopis. Proto by se tomuto vývoji u dětí nemělo bránit, i když písmo nemusí být z definice dokonalé. Spíše je důležité, aby dítě pochopilo, kdy je písmeno čitelné a rozpoznatelné a kdy už ne. Například z písmene E s pouhými dvěma vodorovnými tahy se snadno stane písmeno F.
Po osvojení základních tvarů a vlastností písmen je položen základ pro čitelné a automatizované psaní. Prostřednictvím hravých cvičení, při nichž se děti učí osvojovat si tvary písmen, se podporuje čitelné písmo. Při hmatové hře ABC z našeho videa děti nejprve kreslí jednotlivá písmena abecedy na různé materiály. Písmena mohou umisťovat a obkreslovat z pěti základních tvarů písmen. Mezi materiály, které se dobře osvědčují, patří smirkový papír, karton a látka. Poté se písmena vystřihnou. Tímto způsobem si děti osvojí tvary písmen ještě před zahájením vlastní hry. Nyní se hotová hmatová abeceda zakryje látkou a děti se střídají ve vybírání, ohmatávání a pojmenovávání písmen pod ní. Poté děti ukáží své písmeno všem ostatním hráčům. Je odpověď správná? Pokud ano, jak bylo písmeno rozpoznáno, pokud ne, jak ho lze rozpoznat příště? Tvary písmen se pomocí smyslů velmi dobře zvnitřňují a zapamatovávají. To pomáhá při psaní!
