Les stylos-plume STABILO pour l’école

Apprendre à écrire avec un stylo-plume n’a jamais été aussi simple

Si votre enfant est à l’aise avec l’écriture au crayon, tant en ce qui concerne la position que le geste d’écriture et la motricité (vitesse, pression, rythme et forme), nous vous recommandons de passer à l’étape suivante : l'apprentissage de l'écriture avec au stylo-plume. Avec un stylo-plume, les enfants peuvent affiner leur écriture et développer un style d'écriture individuel. Les deux stylos-plume scolaires ergonomiques STABILOEASYbirdy et STABILO EASYbuddy ont été développés pour offrir le meilleur accompagnement possible aux enfants.

STABILO EASYbirdy : parfait pour débuter

Disponible en version droitier et gaucher, le stylo-plume STABILO EASYbirdy a été spécialement pensé pour les enfants qui apprennent à écrire. Sa plume peut être réglée selon trois angles différents pour s'adapter au mieux aux mains de chaque enfant et ainsi lui offrir une position d'écriture optimale. Son corps intègre quant à lui de larges zones antidérapantes pour une prise en main facilitée et confortable..

STABILO EASYbuddy : une solution complète

STABILO EASYbuddy est un stylo-plume conçu pour répondre aux besoins des enfants qui souhaitent s’entraîner et perfectionner leur écriture. Sa plume moyenne avec finition iridium offre un grand confort d'écriture, une glisse parfaite et une durabilité maximale. Son capuchon avec amortisseur a été spécialement conçu pour protéger la plume et éviter les effets d'aspiration : fini le stylo qui coule. Et si la plume vient malencontreusement à casser ? Pas de panique, il est possible de la remplacer sans changer de stylo plume.

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Tous les stylos-plumes pour l’école :

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Stylo-plume ergonomique STABILO EASYbuddy Pastel

Existe en 2 versions plume M pour tous et plume L spéciale gauchers

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Stylo-plume ergonomique STABILO EASYbuddy

Existe en 2 versions plume M pour tous et plume L spéciale gauchers

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Plume de rechange pour stylo-plume STABILO EASYbirdy

Existe en version gaucher et droitier

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Stylo-plume ergonomique STABILO EASYbuddy Twilight Sky

Existe en 2 versions plume M pour tous et plume L spéciale gauchers

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Plume de rechange pour stylo-plume STABILO EASYbuddy

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Plume de rechange pour stylo-plume STABILO EASYbirdy

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Plume de rechange pour stylo-plume STABILO EASYbirdy

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Stylo-plume ergonomique STABILO EASYbirdy Pastel Edition

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Stylo-plume ergonomique STABILO EASYbirdy

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Stylo-plume ergonomique STABILO EASYbirdy 3D Wildlife

Existe en version gaucher et droitier

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: La réponse dépend en grande partie des capacités motrices de l'enfant.

En principe, il existe deux options : le stylo roller et le stylo-plume. Les stylos roller sont à privilégier lorsque les enfants n'ont pas encore développé une bonne motricité et un automatisme d’écriture. Toutefois, si l'enfant obtient déjà de bons résultats avec le crayon, s'il sait doser la pression et écrire de manière fluide et rythmée, le stylo-plume est un bon choix pour poursuivre l’apprentissage.

Le choix du stylo-plume dépend ensuite des besoins et des préférences de l'enfant. Si l'objectif est d'arriver à une écriture propre, si l'enfant a souvent les doigts bleus parce qu’ils glissent vers l'avant de la plume et si le stylo-plume se raye souvent, alors STABILO EASYbirdy est le meilleur choix. Si le stylo-plume toujours à court d’encre et que les fuites d’encre sont un problème, si le design du stylo est important pour l’enfant, alors nous recommandons STABILO EASYbuddy.
: Un stylo-plume pour l'apprentissage de l'écriture est un instrument d'écriture conçu spécialement pour les besoins et les conditions anatomiques des enfants de l'école primaire. Outre sa zone de préhension ergonomique, ses caractéristiques sont nombreuses : plume spéciale pour les débutants et les gauchers, protection spécifique de la plume pour éviter les doigts bleus, possibilité de régler l'angle de la plume, fenêtre pour visualiser le niveau d'encre, protection accrue contre les éclaboussures et les fuites d’encre... Les stylos roller sont une bonne alternative, plus faciles à utiliser si la motricité de l'enfant n'est pas encore développée de manière optimale (trop de pression, pas assez de vitesse ou de rythme lors de l'écriture, etc.)